■本報記者 趙玉姝

梧桐大道綠蔭如蓋，大禮堂靜立于疏影流光中，六朝松虬枝掩映窗欞。這是盛夏的東南大學校園，也曾是民國時期國立中央大學舊址。這所享譽全國的名校為國家和社會培養(yǎng)了無數(shù)棟梁之材。

侵華戰(zhàn)爭期間，日軍把中國各大院校作為破壞目標，這座美麗的校園亦屢遭轟炸。在校史館一張張泛黃的照片中，可見圖書館外墻彈痕累累，教學樓墻體千瘡百孔，學生宿舍盡成廢墟，整座校園籠罩于戰(zhàn)火的陰霾之中。

1937年“七七事變”后，中國進入全民族抗戰(zhàn)階段。隨著日本侵略者的入侵，南京形勢危急，國立中央大學毅然決定西遷。出于對戰(zhàn)局的預判，時任校長羅家倫早在1935年即開始籌劃遷校，派人赴華中、西南多地考察，最終選址重慶。在校方周密組織及各方援助下，西遷順利完成。“共轉移師生1400余人、圖書儀器1900余箱，農(nóng)學院的牲畜也悉數(shù)安全抵達”，東南大學校史館教師郭淑文介紹說，“當時全國高校紛紛內(nèi)遷，我校西遷以‘籌劃最周密、速度最快、保存最完整’，成為抗戰(zhàn)時期高校遷徙史上的典范。這不僅存續(xù)了文化命脈，也為戰(zhàn)后國家重建積蓄了重要力量。”

彼時物質條件極為艱苦，師生頻繁躲避轟炸，常年在饑寒交迫中堅持教學。他們所吃的“八寶飯”摻著石子、沙粒、粗糠甚至老鼠屎；睡的是幾十人擠在一起的大通鋪，疾病肆虐，瘧疾與胃腸炎屢見不鮮。校史檔案記載，師生間流傳一段苦中作樂的自嘲：“所謂‘頂天’，指下雨無傘，只能淋著雨走路；‘立地’指布鞋破洞、腳踩泥土；‘空前絕后’則是形容褲子的膝蓋和臀部處處是破洞。”盡管環(huán)境艱難，在那些風雨如磐的日子中，師生們始終堅信“文心未泯，國魂不滅”，以樂觀頑強之志奮力前行。

當時學校師資雄厚，擁有13名部聘教授，數(shù)量居全國高校之首。物理系王恒守、陳廷蕤發(fā)明“直接鍍鎳于鋼鐵之方法”，機械系張可治、陳大燮研究“螺旋式鍋爐”，工學院戴居正創(chuàng)造“代水泥”等多項技術成果。

電機系主任陳章教授舉家內(nèi)遷，與全系師生員工共赴國難，抵達重慶后很快便正式上課并開出完整實驗項目，延請名師在國內(nèi)率先開出電子學等課程。他視實驗設備為珍寶，在實驗室旁修建防空掩體，空襲警報一響，必先帶領大家把儀器設備搬進掩體。1939年，該系在國內(nèi)創(chuàng)設招收電力電信研究生的電機工程部，成為當時全國學子向往的師資設備實力最強的電機系。

在渝期間，學子們紛紛走出書齋，服務社會民生。物理系周同慶教授帶領師生探索長江航道的測量方法，爭取經(jīng)費動手設計制作儀器，在參閱國外相關文獻的基礎上確定采用超聲反射方案。其原理和當時初現(xiàn)的雷達相似，后被稱為“聲吶”，周同慶教授將之稱為“聲回響”。后與工業(yè)實驗所合作，利用該原理制成“磁伸縮式高頻聲波自動記錄的回聲測探儀”，獲當時教育部嘉獎。

師生們對西部地區(qū)的交通運輸業(yè)發(fā)展也十分關注，通過著書立說介紹西部地區(qū)的水陸交通及水道情況。經(jīng)過細致的調查研究，結合史料對每條河流的名稱、長度、寬度、深度都做了精確的記錄，這些記錄和方案對西部交通建設、河道開發(fā)、水文記錄、航運開發(fā)有重要意義，甚至對當今西部水利工程仍有參考價值。工學院方左英教授冒著敵機轟炸搶修炮臺、修筑軍用公路，并親自參與川滇西路建設，為漢渝公路的渝竹段提供總體設計圖紙及文件，使西南、西北地區(qū)相連通，成為抗戰(zhàn)大后方的“動脈”。

科研報國不僅體現(xiàn)在民生領域，更直接服務于戰(zhàn)時軍事需求。戰(zhàn)時的汽車能源十分緊缺，工學院機械工程系師生與相關企業(yè)科研人員試制出以柴油替代汽油為動力的汽車，后又研制成以桐油、酒精、木炭、煤氣等為動力的車輛，極大緩解軍需緊張。在日機對重慶實施大轟炸期間，為改善防空洞內(nèi)通風及設施，工學院師生經(jīng)勘測研究，先后提交《人在防空洞中呼吸困難之原因》《防空洞中救濟呼吸困難之辦法》等成果，顯著改善市民避難環(huán)境。

為協(xié)助政府持久抗戰(zhàn)，工學院在電機系內(nèi)設電信特別訓練班，專門訓練戰(zhàn)時電信人員以備征調。該班招收高中畢業(yè)學生，訓練6個月，除教授技術外，還施以嚴格的軍事訓練。依照軍政部通信人員訓練方針，注重提升軍用電信機械的使用與修整以及密碼收發(fā)等技能。此外，該系還開設軍事干部訓練班，每日早晨練習跑步、刺槍及其他武器使用，每周另有3小時術科、3小時學科、一次野外演習和一次夜間演習。

抗戰(zhàn)期間，烽火連天，在這樣艱苦的條件下，學校卻科研成果頻出，培養(yǎng)出很多蜚聲國內(nèi)外的杰出人才，后來有4人榮獲“兩彈一星功勛獎章”，3人獲得“國家最高科學技術獎”，57人當選為兩院院士。

在抗戰(zhàn)烽火中鑄就的“科技報國”精神，歷經(jīng)八十余載已深深融入學校文化基因，如今，東南大學校友中當選兩院院士人數(shù)達230人。東大人秉承“止于至善”之校訓，在各個領域不斷追求卓越。近年來，學校在多個戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領域實現(xiàn)自主創(chuàng)新，取得多項重大原創(chuàng)性突破，并在國家載人航天工程、5G/6G移動通信技術等重大戰(zhàn)略領域和工程中作出積極貢獻。

“在校史教育中，我們向青年學生講述師生愛國奉獻的故事，如李登科教授投身航空救國事業(yè)，藝術系徐悲鴻、張書旂教授舉行籌賑畫展，學生踴躍從軍、應征譯員……通過展現(xiàn)那一代青年豁達樂觀的精神，希望大家從先輩和校史中汲取智慧和前行的力量。”郭淑文說。

抗戰(zhàn)時期，國立中央大學女學生積極參加中國戰(zhàn)地女青年工作大隊

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