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山東財(cái)經(jīng)大學(xué)綠色低碳校園倡議書(shū)——綠色低碳校園,你我攜手共筑
發(fā)布時(shí)間:2024-04-28       單位:總務(wù)處       瀏覽:次

全體師生員工:

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想,穩(wěn)步推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和,推進(jìn)學(xué)校各類(lèi)資源節(jié)約集約利用,建設(shè)綠色低碳校園,厚植師生生態(tài)情懷,使學(xué)校成為資源節(jié)約、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良性循環(huán)的模范社區(qū),特向全體師生員工提出以下倡議。

一、推行低碳辦公,播撒綠色種子

1.在離開(kāi)辦公室時(shí),確保及時(shí)關(guān)閉所有電器設(shè)備,如照明燈、電腦、飲水機(jī)等。

2.充分利用自然光源,光線(xiàn)充足時(shí)避免開(kāi)啟室內(nèi)照明設(shè)施。

3.合理設(shè)置空調(diào)溫度。夏季室溫設(shè)定不低于26℃,無(wú)人狀態(tài)下不開(kāi)啟空調(diào),并確保空調(diào)運(yùn)行時(shí)不同時(shí)開(kāi)啟門(mén)窗,下班前提前20分鐘關(guān)閉空調(diào)。

4.深度實(shí)施“無(wú)紙化辦公”“無(wú)紙化通訊”,嚴(yán)格控制打印、復(fù)印紙張用量,鼓勵(lì)并推廣雙面打印。

5.多走樓梯、少乘電梯,踐行綠色環(huán)保生活方式。

二、營(yíng)造綠色生活,傳承勤儉節(jié)約美德

1.從點(diǎn)滴做起,節(jié)約用水,確保水龍頭隨用隨關(guān),防止水資源的跑、冒、滴、漏,提倡循環(huán)用水。

2.積極響應(yīng)“限塑令”,日常生活中以紙袋、布袋、菜籃、再生材料袋替代塑料袋,減少白色污染。

3.科學(xué)分類(lèi)處理垃圾,對(duì)廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物盡力實(shí)現(xiàn)回收再利用。

4.珍惜糧食,反對(duì)浪費(fèi),積極推動(dòng)“光盤(pán)行動(dòng)”,養(yǎng)成健康節(jié)儉的餐飲習(xí)慣。

三、躬身力行節(jié)能減排,共擔(dān)綠色生活責(zé)任

1.躬行綠色出行,鼓勵(lì)拼車(chē)出行以減緩城市交通壓力,優(yōu)先選擇公交、騎行、步行等低碳出行方式。

2.主動(dòng)攜帶水杯,減少對(duì)瓶裝水的依賴(lài),降低一次性制品的使用頻率。

3.人人爭(zhēng)做綠色低碳生活宣傳員和監(jiān)督員,時(shí)刻提醒并糾正他人浪費(fèi)行為,讓節(jié)約成為一種自覺(jué)。

4.持續(xù)深化綠色低碳知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提升節(jié)能意識(shí),主動(dòng)探索綠色低碳生活小發(fā)明、小創(chuàng)造。

四、積極參與“全國(guó)節(jié)能宣傳周”及“全國(guó)低碳日”主題活動(dòng)

1.主題學(xué)習(xí)與分享。積極參與由政府部門(mén)、學(xué)?;蛏鐓^(qū)組織的節(jié)能低碳知識(shí)講座、研討會(huì)等活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí)最新低碳技術(shù)、政策以及低碳生活小技巧,并通過(guò)社交媒體、工作群組等渠道分享給家人、朋友和同事,擴(kuò)大節(jié)能減碳的影響范圍。

2.低碳體驗(yàn)日活動(dòng)。在7月12日“全國(guó)低碳日”當(dāng)天,鼓勵(lì)每位成員設(shè)計(jì)并實(shí)施一項(xiàng)個(gè)人低碳生活挑戰(zhàn),比如全天無(wú)車(chē)出行、家庭電器全面節(jié)能模式體驗(yàn)、開(kāi)展一次零廢棄餐食等。

3.綠色創(chuàng)意競(jìng)賽。參與或發(fā)起節(jié)能創(chuàng)新設(shè)計(jì)、低碳生活妙招征集等競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)青年人的創(chuàng)造力,探索更多實(shí)用且富有創(chuàng)意的節(jié)能減碳解決方案,并對(duì)優(yōu)秀創(chuàng)意給予表彰和推廣,營(yíng)造積極向上的節(jié)能文化氛圍。

4.公益宣傳活動(dòng)。主動(dòng)加入志愿者行列,參與公益宣傳活動(dòng),如布置節(jié)能降碳知識(shí)展板、發(fā)放節(jié)能降碳生活學(xué)習(xí)手冊(cè)、參與街頭采訪(fǎng)或快閃活動(dòng)等,直接向公眾傳播節(jié)能減碳的理念,提高全社會(huì)的節(jié)能意識(shí)。

5.網(wǎng)絡(luò)倡議接力。利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),發(fā)起“節(jié)能降碳,從我做起”的線(xiàn)上接力活動(dòng),通過(guò)錄制小貼士視頻、發(fā)布生活對(duì)比照或撰寫(xiě)節(jié)能低碳心得文章等形式,吸引更多人關(guān)注并參與到行動(dòng)中來(lái),形成良好的社會(huì)示范效應(yīng)。

有一種行動(dòng)叫節(jié)能,有一種生活叫低碳,有一種希望叫綠色,有一種未來(lái)叫發(fā)展。節(jié)能減排就在我們身邊,舉手之勞,容易做到。請(qǐng)共同珍惜我們的資源、環(huán)境,厲行勤儉節(jié)約,堅(jiān)持環(huán)保低碳,締造綠色生活,穩(wěn)步健康發(fā)展,共享和諧美好的未來(lái)。



總 務(wù) 處                  

圣井校區(qū)管理辦公室        

中國(guó)國(guó)際低碳學(xué)院          

2024年4月28日            

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