舜耕校區(qū)、燕山校區(qū)各學(xué)院：
根據(jù)省教育廳、財(cái)政廳《關(guān)于實(shí)施山東省高等學(xué)校質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》（魯教高字〔2011〕9號(hào)）文件的規(guī)劃部署，“十二五”期間，在全省建設(shè)5000門(mén)左右山東省高等學(xué)校精品課程，以全面提高山東高校課程建設(shè)質(zhì)量，使高等學(xué)校絕大多數(shù)優(yōu)勢(shì)、特色專(zhuān)業(yè)都擁有多門(mén)省級(jí)精品課程作支撐。因2011年度省級(jí)精品課程的建設(shè)方式和評(píng)審辦法都有一定幅度的改革，請(qǐng)兩校區(qū)各學(xué)院一定準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)文件精神要求，做好2011年度省級(jí)精品課程的推薦申報(bào)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、課程建設(shè)內(nèi)容及申報(bào)條件
1. 課程建設(shè)方式。“十二五”期間，我省高等學(xué)校精品課程建設(shè)工作采取單門(mén)課程建設(shè)與多門(mén)課程聯(lián)合建設(shè)相結(jié)合的方式進(jìn)行。各學(xué)院可根據(jù)本學(xué)院課程建設(shè)實(shí)際，選擇單門(mén)課程申報(bào)省級(jí)精品課程或多門(mén)課程聯(lián)合申報(bào)省級(jí)精品課程。
多門(mén)課程聯(lián)合申報(bào)省級(jí)精品課程的，不同課程之間應(yīng)存在內(nèi)在的、緊密聯(lián)系，課程教學(xué)內(nèi)容要相互貫通，可以綜合規(guī)劃并形成有機(jī)整體，課程建設(shè)共同滿(mǎn)足對(duì)人才的知識(shí)、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)要求，一般依托專(zhuān)業(yè)大類(lèi)或系列課程進(jìn)行建設(shè)。
為加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，鼓勵(lì)建設(shè)、申報(bào)實(shí)踐教學(xué)課程。
2. 課程基本要求。單門(mén)申報(bào)課程開(kāi)設(shè)時(shí)間需3年以上。聯(lián)合申報(bào)課程中，要求每門(mén)課程開(kāi)設(shè)時(shí)間2年以上，課程數(shù)量一般為3-5門(mén)，每門(mén)課程申報(bào)地位相同，申報(bào)排名不分先后。往年國(guó)家精品課程或省級(jí)精品課程可參與1次聯(lián)合課程的申報(bào)。
3. 課程體系。課程設(shè)置符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，符合專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)要求。按照創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建課程建設(shè)平臺(tái)，整體優(yōu)化課程內(nèi)容，重組課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以能力為核心的課程體系，有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。
4. 課程內(nèi)容。課程內(nèi)容適應(yīng)不斷發(fā)展變化的社會(huì)需求和人才培養(yǎng)需要，體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，符合科學(xué)性、先進(jìn)性和教育教學(xué)規(guī)律，能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。積極吸收行業(yè)企業(yè)參與課程內(nèi)容和課程體系改革，課程的理論和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容分工恰當(dāng)、相互支撐，滿(mǎn)足對(duì)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)建設(shè)雙語(yǔ)課程。
5. 課程負(fù)責(zé)人。每門(mén)課程設(shè)負(fù)責(zé)人1名，課程負(fù)責(zé)人必須為本校專(zhuān)任教師，師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)。課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)課程建設(shè)的規(guī)劃、組織與實(shí)施。
單門(mén)申報(bào)課程：本科課程的負(fù)責(zé)人應(yīng)具有正高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（含教師系列的教授和非教師系列的正高級(jí)），近三年主講此門(mén)課程不少于2輪。
聯(lián)合申報(bào)課程：本科課程的負(fù)責(zé)人原則上具有副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，近三年主講此門(mén)課程不少于1輪。
6. 課程師資隊(duì)伍。每門(mén)課程擁有3名以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)特色鮮明的主講教師。課程師資隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，專(zhuān)兼職教師比例適當(dāng)，注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。鼓勵(lì)有行業(yè)背景的教師參與課程建設(shè)。同一專(zhuān)任教師申報(bào)省級(jí)精品課程的數(shù)量原則上不超過(guò)2門(mén)，引導(dǎo)更多的教師參與精品課程建設(shè)。
7. 課程教學(xué)方法與手段。遵循以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教育理念，針對(duì)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的不同特點(diǎn)，合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，推進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
8. 課程實(shí)踐條件。重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，整合實(shí)踐教學(xué)資源，使其能夠更好地滿(mǎn)足創(chuàng)新型人才培養(yǎng)要求。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
9. 課程教學(xué)資源。課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源豐富，課程網(wǎng)站暢通，能夠很好地發(fā)揮輔教輔學(xué)功能，滿(mǎn)足教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。課程在省里評(píng)審時(shí)，要求課程網(wǎng)站提供40分鐘的說(shuō)課錄像（關(guān)于課程的整體設(shè)計(jì)、課程性質(zhì)、內(nèi)容簡(jiǎn)介、師資隊(duì)伍情況、教學(xué)方法等有關(guān)課程內(nèi)容，學(xué)生可以不參與錄像），課堂教學(xué)錄像上網(wǎng)50%以上，并承諾其余教學(xué)錄像1年內(nèi)全部上網(wǎng)。選用國(guó)家精品教材、省級(jí)優(yōu)秀教材、國(guó)外高水平原版教材或高水平的自編教材等優(yōu)秀教材，實(shí)驗(yàn)教材配套齊全，能夠滿(mǎn)足教學(xué)需要。
10. 課程教學(xué)效果。對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)達(dá)到了既定的教學(xué)目標(biāo)。校外專(zhuān)家、行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家、校內(nèi)督導(dǎo)及學(xué)生對(duì)課程教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)良，評(píng)價(jià)材料真實(shí)可靠。
關(guān)于省級(jí)精品課程建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容和具體要求，參見(jiàn)《山東省高等學(xué)校精品課程建設(shè)實(shí)施方案》（附件1）和《國(guó)家精品課程評(píng)審指標(biāo)》（附件2）。
二、申報(bào)限額與遴選范圍
1.申報(bào)限額。按照教育廳要求，我校舜耕校區(qū)、燕山校區(qū)各向省里推薦3門(mén)課程參加省級(jí)精品課程的評(píng)審。舜耕校區(qū)、燕山校區(qū)各學(xué)院限報(bào)1門(mén)課程（單門(mén)課程或聯(lián)合課程均可）。
2.遴選范圍?？紤]評(píng)審時(shí)網(wǎng)站建設(shè)要求，單門(mén)申報(bào)課程要求從舜耕、燕山各校區(qū)往年校級(jí)精品課程中推薦申報(bào)，聯(lián)合申報(bào)課程中要求其中至少有一門(mén)課程為校級(jí)以上精品課程。
3.為避免重復(fù)建設(shè)，要求申報(bào)單門(mén)課程不得與兩校區(qū)往年已獲省級(jí)精品課程立項(xiàng)的課程重復(fù)（原山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院、原山東財(cái)政學(xué)院往年省級(jí)精品課程名單見(jiàn)附件3和4）；聯(lián)合申報(bào)課程由于為省教育廳首次建設(shè)，不作此要求。
三、材料申報(bào)與網(wǎng)站建設(shè)要求
1.材料申報(bào)。本次申報(bào)采取課程負(fù)責(zé)人申請(qǐng)與學(xué)院推薦相結(jié)合的辦法。各課程負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫(xiě)2011年度山東省高等學(xué)校精品課程申報(bào)表（附件5）、2011年度山東省高等學(xué)校聯(lián)合申報(bào)精品課程整合優(yōu)化情況表（附件6，單門(mén)申報(bào)課程不填）、2011年度山東省高等學(xué)校精品課程申報(bào)匯總表（附件7），于10月21日前報(bào)送紙質(zhì)材料一式三份（申報(bào)表需雙面打印），燕山校區(qū)報(bào)送至辦公樓530房間，舜耕校區(qū)報(bào)送至辦公樓309房間，同時(shí)發(fā)送電子版文件至教務(wù)處教研科郵箱[email protected], 郵件名稱(chēng)請(qǐng)注明“××校區(qū)××學(xué)院推薦申報(bào)2011年度省級(jí)精品課程《××》”字樣，過(guò)期不予受理。聯(lián)系人：孟老師，82911061（內(nèi)線(xiàn)：71061），李老師、梁老師，88525869（內(nèi)線(xiàn)：65869）。
2.網(wǎng)站建設(shè)。請(qǐng)各申報(bào)課程負(fù)責(zé)人于學(xué)校組織遴選評(píng)審前參照《國(guó)家精品課程評(píng)審指標(biāo)》（附件2）中課程建設(shè)各類(lèi)指標(biāo)內(nèi)容及要求，加強(qiáng)精品課程網(wǎng)上資源建設(shè)（不含教學(xué)錄像），做好網(wǎng)上評(píng)審準(zhǔn)備。網(wǎng)上鏈接：校園網(wǎng)主頁(yè)右邊“快速通道”欄目下的“精品課程”子欄目。網(wǎng)絡(luò)支持：舜耕校區(qū)聯(lián)系人：錢(qián)老師，聯(lián)系電話(huà)：82911103（內(nèi)線(xiàn)：71103）；燕山校區(qū)聯(lián)系人：李強(qiáng)老師，聯(lián)系電話(huà)：88525348（內(nèi)線(xiàn)：65348）。
3.課程錄像。課程錄像將于校內(nèi)評(píng)審結(jié)果公布后統(tǒng)一組織錄制，由推薦參評(píng)課程負(fù)責(zé)人組織主講教師進(jìn)行錄像，要求在省教育廳評(píng)審前錄像材料全部上網(wǎng)。
四、評(píng)審時(shí)間及評(píng)審方式
1.評(píng)審時(shí)間：2011年10月22日-24日
2.評(píng)審方式。課程評(píng)審將采取材料審閱和網(wǎng)上評(píng)審相結(jié)合的方式進(jìn)行；通過(guò)評(píng)審的精品課程經(jīng)公示無(wú)異議后，將由學(xué)校推薦參加省級(jí)精品課程的評(píng)選。
附件1：附件1 山東省高等學(xué)校精品課程建設(shè)實(shí)施方案.doc
附件2：附件2 國(guó)家精品課程評(píng)審指標(biāo)（本科，2010）doc.doc
附件3：附件3 原山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院往年省級(jí)精品課程名單.doc
附件4：附件4 原山東財(cái)政學(xué)院往年省級(jí)精品課程名單.doc
附件5：附件5 2011年度山東省高等學(xué)校精品課程申報(bào)表.doc
附件6：附件6 2011年度山東省高等學(xué)校聯(lián)合申報(bào)精品課程整合優(yōu)化情況表.doc
附件7：附件7 2011年度山東省高等學(xué)校精品課程申報(bào)匯總表.doc
教務(wù)處
2011年10月14日
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